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蒙山脚下的红色故事:一所小学、一盏茶碗、一匹病马

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蒙山脚下的红色故事:一所小学、一盏茶碗、一匹病马

蒙山脚下的红色故事:一所小学、一盏茶碗、一匹病马

在山东省平邑县北武台村的村子中心,有一处(yīchù)历经沧桑的断壁残垣。斑驳的砖土交织着道道裂痕与顽强的野草。自然留下的痕迹(hénjì)如同史官的笔走龙蛇,记录着独属于这里(zhèlǐ)的红色传奇。 “我们这里(zhèlǐ)流传着‘三个(sāngè)一’的(de)故事,一所小学、一盏茶碗、一匹病马。”山东省精神卫生中心党委书记于天贵是土生土长的北武台(wǔtái)村人,他从小就是听着村子的红色故事长大的。他指着村子里的这处遗址说,“这就是‘一所小学’——原仲村里区武台抗日小学的旧址。” 1935年,日本策动“华北事变”,企图进一步蚕食华北,山东正处于水深火热、生死存亡之际。与此同时,在(zài)山东北部的北武台村,时任村长(cūnzhǎng)的于泽义已经秘密加入(jiārù)中国共产党,成为中共地下党员。 一位不速之客在这时敲响了于泽义(yúzéyì)家的大门。他叫李鲁生,后(hòu)来担任过费北县县委宣传部部长、后代理县委书记、菏泽地区革命委员会副主任。这时李鲁生还是一位年轻(niánqīng)学生,来到武台(wǔtái)镇一带,打算一边教学,一边宣传抗日救亡的主张。当时形势(xíngshì)险恶,没有人敢收留他。但于泽义没有犹豫(yóuyù),他把李鲁生请到家里来,还专门腾出一间屋子,开设了仲村里区武台抗日小学,为我党培育抗日力量。 “条件艰苦得难以想象。老师(lǎoshī)用木板作黑板,学生们都拿着树枝(shùzhī)在地上划着学习。”于天贵说(shuō)。最多的时候,这个简陋的教室里最多时有40多个学生,他们在这里不仅学习文化知识(zhīshí),更接受了最早的革命启蒙教育。 北武台村(cūn)特殊的地理位置,让它很快成为我党在鲁东南地区的重要交通枢纽:村庄位于蒙山(méngshān)到泰山的交通线上,是连接鲁东南和鲁西北(lǔxīběi)的重要通道。同时距离日军的据点有七八里地,日军不易发现。 接头的方式也暗藏玄机。上一个情报站的人(rén)把茶碗(cháwǎn)反过来扣到桌子上,于泽义再将茶碗正过来,暗号就对上了,情报顺利交接,然后(ránhòu)于泽义再将情报秘密送到下一站。 某次,交通站接到上级指示,要护送一名高级干部去延安汇报工作。于泽义和于泽铎等四位村民,假扮商人,以卖花生油为(wèi)掩护,用了七八天时间(shíjiān),将其安全护送至徂徕山一带的接头地点(dìdiǎn)。 1939年,八路军115师部分兵力在北武台村短暂修整。村民们都主动(zhǔdòng)把家里仅存的小米、煎饼拿(ná)了(le)出来。不料消息走漏,驻扎在白马关的日军(rìjūn)立即派兵围剿。部队紧急转移时,一匹生病的战马成了最大的难题。危急关头,于泽义挺身而出,把部队的病马藏到洋槐林里,给马头套上大框并压上石头以防止马叫。日军来到村子四处搜查,没有发现任何线索(xiànsuǒ),只好灰溜溜地(dì)撤走了。 如今,漫步在北武台村(cūn)整洁平坦的(de)沥青路上,道路两旁的月季花开得正盛,白墙灰瓦的民居整齐排列,房前屋后绿树成荫。村委会前的文化广场,即将改造成为传承红色记忆(jìyì)的主题广场。先辈们用血与泪换来了村庄的安宁与兴旺(xīngwàng)。村民将带着流淌在血脉里的红色基因(jīyīn),共同砥砺前行,续写(xùxiě)新时代乡村振兴的新篇章。(大众新闻记者 王瑛琪)
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